+L - Mais Letramentos

Nos últimos anos estamos vivenciando processos de transformações com inovações tecnológicas e a inserção de novos modelos de aprendizagem e aquisição do conhecimento partindo do desenvolvimento integral do sujeito e das necessidades imersas de atuação no contexto social .Transformações relacionadas a forma de linguagem e comunicação entre as pessoas com os meios já existentes, bem como o uso de recursos didáticos para desenvover habilidades incluindo habilidades semióticas de grande multiplicidade. De acordo com Bunzen (2011) “necessitamos ,então,de um olhar linguístico que não se volte para as estruturas ,ou para os processos mentais ,mas para os jogos de linguagem e movimentos discursivos ,de modo que seja possível compreender as múltiplas cenas do letramento”. Considerando a importância do letramento ,é que foi proposto uma análise de uma atividade no livro didático GERAÇÃO ALPHA – Língua Portuguesa do 6º ano do Ensino Fundamental - Aprovado pelo PNLD(2010) das autoras Cibele Lopres...

Em nosso trajeto de estudos na disciplina Letramentos e práticas multimodais ministrados pelos professores :Profº Dr. Francisco Wellington e prof.ª Dra. Giselda Costa, objetivando ampliar as discussões sobre os letramentos e multiletramentos relacionando as Teorias da Intertextualidade e Persuasão alinhando as bases teóricas estudadas durante esse bimestre 2022/2 perspectivando a prática linguísticas multiletradas nas mídias por meio das tecnologias e comunicação.  O presente trabalho objetiva analisar contribuições sobre a intertextualidade nos estudos de Bazerman (2004) e a persuasão com base na retórica de Aristóteles (1964) e a Nova Retórica de Tellis (2004) buscando verificar como os processos persuasivos se apresentam na publicidade atual, sobretudo nas que constituem nosso corpus o anúncio da publicidade tendo como texto fonte o vídeo 1 – Michael Jackson – THRILLER (Full Version) \ 4k \ (Official Music Vídeo) e referente ao vídeo 2 – Novo comercial da SKY 2013 – Mansão SKY ....

Esse trabalho faz parte da discilina: Letramentos e práticas multimodais ministrada pelo prof. Dr. Francisco Welligton na turma XII no mestrado acadêmico em Letras -PPGL UESPI objetivando analisar texto imagético a luz da Gramática do Design Visual – GDV, multimodalidade e recursos semióticos em face as interpretações do leitor em tiras no ambibente digital. A partir de estudos relativos a semióses e interação na produção de sentido entre palavraimagem na atualidade tem sido recorrente em diversos ambientes ,incluindo os ambientes digitais em análise a reflexão social direcionado a fatos ocorridos socialmente colocando a serviço a informação em uso desses recursos a apartir de tirinha facilmente encontrada nos portadores de textos. Após realizar a escolha do corpus destacando o estudo de gênero considerado por Bazerman e Miller(2011) situando gênero como prática discursiva dinâmica e a partir dos recursos semióticos aliadas a materialização do recurso comunicativo de forma multimodal p...

Em estudo proposto pela ementa da disciplina: Letramentos e práticas Multimodais ministrada pelo professor Dr. Francisco Wellington em estudo ao material: “Preciso ensinar o letramento” nos proporcionou diversas reflexões relacionadas ao próprio conceito de letramento ao longo da história até as práticas atuais. Vivemos hoje em uma sociedade cada vez mais letrada em que constantemente vivenciamos diversas práticas sociais no contexto externo, práticas essas que contribuem para o desenvolvimento de percepções visuais inseridas em todos os espaços. Com isso, a multiplicidade cultural semióticas constituídos de forma integrada constituintes nos textos escritos pelos quais nos comunicamos podem apresentar recursos a mais de informação e nos comunicamos. Diante de tal realidade, tecemos reflexões acerca desses conceitos de uso no contexto social bem como no cenário educacional onde são vivenciadas intensas possibilidades interligadas a sua realidade. Direcionamos reflexões voltadas para os ...

Para esse post, vamos nos pautar nas contribuições de Tellis (2004) onde nos auxilia na compreensão dos fenômenos linguísticos objetivando percepções de diferentes formas de persuasão encontrados na publicidade e propaganda vinculada em diferentes suportes. Em tentativa de persuasão e convencimento do consumidor presente nas mensagens publicitárias a fim de que essa produza efeito, o produtor tenta convencê-los com argumentos racionais e lógicos acerca do produto investindo cada vez mais para que a marca se torne influência no mercado.  A partir do século XX, com a modernidade dos meios de comunicação e a utilização dos mesmos para a veiculação de anúncios de propaganda, o uso da retórica cresceu ainda mais. Nesse viés, iremos elencar a persuasão sob a perspectiva de Tellis (2004) "a publicidade cresceu para melhorar as condições dos consumidores, pois nas últimas décadas, a qualidade de vida dos consumidores evoluiu bastante, devido ao aparecimento no mercado de serviços e produt...

 A ARGUMENTAÇÃO NA PUBLICIDADE Segundo Tellis (2004), o argumento é uma estratégia persuasiva para convencer o espectador nas publicidades, apelando para a razão e para as evidências objetivas. Além de se exigir do produtor do anúncio, que se vale de tais estratégias, também se exige algumas habilidades do espectador, como: fazê-lo dar mais ênfase à mensagem do anúncio; acionar a memória e relacionar o que já se sabe a respeito daquela mensagem; gerar contra-argumentos; e, chegar a uma conclusão final. Ao final desta atividade, se o espectador gerar predominantemente mais pensamentos favoráveis à mensagem, pode-se concluir que a estratégia foi executada com êxito. Nesta perspectiva, Tellis (2004) ainda argumenta que os anunciantes se valem de diferentes estratégias argumentativas, dentre as quais o autor elucida seis categorias, a saber, as comparativas, refutacionais, retóricas, inoculativas, de enquadramento e de suporte. Argumento comparativo Diante as estratégias argumentativas...

             Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZdHhjOZCvbw INTRODUÇÃO             Para essa sessão do post iremos discutir sobre os multiletramentos e sua importância no desenvolvimento crítico a partir de vídeos – publicidade da EMBRATEL (2006), objetivando analisar a influência dos apelos aristotélicos: ETHOS, PATHOS e LOGOS apoiado nos estudos de Lim- Fei & Tan (2017) sobre a análise do discurso multimodal. Devido ao crescimento da sociedade, vem crescendo o consumo dos bens de produzidos e com isso para atender as necessidades dos consumidores a publicidade e suas técnicas de venda vem crescendo cada vez mais sendo intensificado estudos voltados também para persuadir os consumidores que com o passar dos anos veio perdendo o objetivo inicial que era de informar sobre determinados produtos caracterizando-os. Assim, vivemos numa comunidade moderna atual onde encontramos discursos int...